楽しいような、楽しくないような……

昨日、息子の幼稚園の時のお友達Yくんのママと一緒にランチしてきました。
（本当はもう一人、来る予定だったのですが、子供の病気で欠席でした。残念）
彼女とは夏休みの終わりに会って以来、久々だったのですが、毎回会うたびに、楽しいような、楽しくないような、複雑な気分に。

実はYくん、うちの息子と同じ公文の教室に通っていて、算数をしています。（うちの子はこれにプラス英語もやっていますが）
Yくんの方が３ヶ月ほど後から入会したので、少しだけうちの子よりも進度が後なんです。で、彼女はYくんに向かって、入会当初から「○○くん（←うちの子のこと）を追い抜かせ」と言ってはっぱを掛けているようです。←Yくん本人が我が家に遊びに来たときに言っていたので。しかも、「○○を絶対に追い抜かす！」と宣言していたので（苦笑）
それで、ランチの時に、さりげな〜く、うちの子の進み具合を聞いてくるんですね。
これがね〜、なんか嫌なんですよ、正直。
まあ、これは公文算数に限ったことじゃなくて、英語のことや七田のプリントのことなんかもなんですけど。とにかく何でもかんでも、自分の子の方が優れてないと許せないみたいなんですね。


公文の進度って、各自のペースで進めていくもので、誰を追い抜かしたとか、追い抜かれたとか、そんなことどうでもいいと思うんだけどな〜。
というか、子供に○○クンを追い抜かせとか言って欲しくない。
母親の心の中ではそう思ってても、出来れば、子供には
「○○くんも頑張ってるから、頑張ろうね。」という言い方にしてくれないかな。
勝ったとか負けたとかしてたら、子供同士の関係がギクシャクしてしまいそうです……。
誰かを追い抜かしたから、「すごい」とか「勝った」とか「えらい」とか、そういうものじゃないでしょう。
Ｙくん、プリント大好きで、左脳的な作業（文字を書くのが大好き）が得意な子で、頑張って枚数をたくさんこなしてるようです。なので、どんどん進んでいくとは思います。うちの子を追い抜いたら、今度は別のお友達を追い抜かせ、とかやるんだろうな……
勉強って、誰かを追い抜かすためにやってるものじゃないのにね。


それから、Ｙくんが通っている英語教室（インターナショナルスクールの施設を使ってやっている教室です）で使っているテキスト類を見せてもらっていた時のこと。
あるフォニックスのテキストで、別売りのＣＤがあり、「教室で聞いてるから、家では必要ない」と講師から言われてるにも関わらず、「ＣＤを買ってきて家で聞かせたほうが良いか」と私に聞いてくるんです。
「先生から必要ないと言われてるんだから、要らないと思うけど。どうして？」と尋ねると、
彼女は「家で聞かせて（しっかりインプットして）おけば、教室でＹが誰よりも良く出来たら、なんかいいかなと思って……」ですって……

誰よりも出来るようにって……なんだかな〜。

純粋に子供の英語のスキルアップのためだったら、こういうのもいいよ〜って、教材のことや勉強法なんかのこと、自分が得た情報を色々話していたでしょうけど、話す気にはなれない私でした……。

そして、今日欠席したもう一人の友人には公文の英語のこととか色々話してるので、彼女から聞いたのでしょう。
「公文の英語もいいみたいね。うちも始めようかな〜」ってＹくんママが言い出したので、
「英語教室行ってるんだから、必要ないんじゃない。あれもこれも手を出したら、どれも中途半端で終わっちゃうよ」と言ってしまいました。
間違ったことは言ってない……ですよね？！




楽しいはずのランチで、ちょこっと疲弊してしまった私に

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